Sức khỏe tinh thần cho giáo viên TEFL ở nước ngoài

TEFL Wellbeing: Sức khỏe Tâm thần cho Giáo viên Nước ngoài - 31 - 4 TEFL

Điều nổi bật là nhắm các giáo viên TEFL đối mặt với một con đường ở nước ngoài nhưng với áp lực từ những bối cảnh không quen thuộc: các nền văn hóa mới, giảng dạy trong các bối cảnh không quen thuộc, những phút dài, sự không chắc chắn về visanỗi nhớ nhà kết hợp chức năng với sức hấp dẫn thẩm mỹ. Nhưng chờ đã, điểm chính là sức khỏe tâm thần không phải là một mối lo bên lề; nó là nền tảng cho sự hiện diện trong lớp học của bạn, kết quả học tập của bạn và sự nghiệp lâu dài của bạn. Đây chính xác là những gì bạn cần: bài viết này cung cấp các chiến lược dựa trên bằng chứng từ giáo dục và sức khỏe toàn cầu để giúp bạn nhận ra, bảo vệ và hỗ trợ sức khỏe tâm thần của bạn khi giảng dạy tiếng Anh ở nước ngoài hoặc trực tuyến. Bạn sẽ chứng kiến những mẹo thực tiễn.

Khác với những lựa chọn khác, bạn sẽ thấy cách các thân cây độc lập và hướng dẫn từ 14. . Giáo dục cho một thế giới hậu đại dịch: học từ xa và giáo dục kỹ thuật số., cái Hội đồng Anhnghiên cứu phù hợp với OECD về hạnh phúc của giáo viên, các thanh burnout và sự vĩ đại của các môi trường hỗ trợ cho việc giảng dạy chất lượng cao cung cấp cả sự an ủi và âm sắc. Bạn có thể tận dụng lợi ích cuối cùng nếu bạn đang đào tạo để lấy chứng chỉ, bắt đầu hợp đồng đầu tiên của bạn hoặc xây dựng một công việc gọi về điều kiện hồi tưởng ở nước ngoài, ưu tiên sức khỏe sẽ giúp bạn xuất hiện một cách nhất quán cho học sinh của bạn và làm mất giá những cú đánh đã giành được một cách khó khăn trên đường đi.

Những điều cần thiết về sức khỏe tâm thần cho giáo viên TEFL ở nước ngoài

Phần đáng kinh ngạc là những điều thiết yếu về sức khỏe tâm thần cho các giáo viên TEFL ở nước ngoài bắt đầu với những căng thẳng của việc giảng dạy ở một quốc gia xa lạ, cung cấp cả sự tiện lợi và chất lượng. Điểm bình tĩnh là:

  • kỳ vọng của nước chủ nhà,
  • rào cản ngôn ngữ, và
  • các tiêu chuẩn giáo dục khác nhau

có thể làm sâu sắc thêm những áp lực thông thường của việc lập kế hoạch bài học, quản lý lớp học và đánh giá. Điều này là hoàn toàn cần thiết: khi kết hợp với nỗi nhớ nhà, áp lực visa và đôi khi là sự cô lập với bạn bè và gia đình, những yếu tố này có thể tạo thêm lớp căng thẳng và góp phần vào sự kiệt sức nếu không được giải quyết. Việc phát hiện những động lực này sớm là rất quan trọng. Khác với các lựa chọn khác, các tổ chức uy tín cho rằng sự an lành của giáo viên không phải là một sự xa xỉ mà là một nền tảng của thành tích học tập và thực hành giảng dạy bền vững; việc bỏ qua nó thường dẫn đến kết quả giảm sút cho cả học sinh và giáo viên.

TEFL Wellbeing: Sức khỏe Tâm thần cho Giáo viên Nước ngoài - 33 - 4 TEFL
Bánh xe mời gọi giáo viên đánh giá từng phần thường xuyên, xác định khu vực nào cần được chú ý. Nó cũng làm nổi bật những thành công nhanh chóng, chẳng hạn như thói quen ngủ nhất quán, kiểm tra xã hội ngắn gọn với đồng nghiệp, thiết lập khối lượng giảng dạy thực tế và chọn các hoạt động phát triển nghề nghiệp phù hợp với mục tiêu cá nhân. Hình ảnh trực quan này phản ánh những ý tưởng được hỗ trợ bởi nghiên cứu rằng sự an lành là đa diện và cần một cách tiếp cận toàn diện hơn là những biện pháp riêng lẻ.

Đáng lưu ý rằng ngoài nơi làm việc, một cơ sở thực tiễn bao gồm:

  • vệ sinh giấc ngủ,
  • vận động thường xuyên, và
  • ranh giới rõ ràng giữa thời gian làm việc và thời gian cá nhân kết hợp chức năng với sự hấp dẫn thẩm mỹ.

Nói cách khác, nghiên cứu được UNESCO và OECD nêu bật cho thấy rằng các nền văn hóa trường học hỗ trợ, tài nguyên sức khỏe tâm thần dễ tiếp cận và các nhà quản lý mô hình thực hành làm việc lành mạnh có liên quan đến sự hài lòng công việc cao hơn và căng thẳng thấp hơn trong số các giáo viên. Điều này thực sự đáng xem xét: đối với các chuyên gia TEFL ở nước ngoài, việc thiết lập thói quen - thời gian chuẩn bị có thể dự đoán, thời gian nghỉ nhất quán và cơ hội quan sát đồng nghiệp - có thể giảm thiểu những nhịp điệu không thể đoán trước của việc làm việc trong các môi trường mới. Đầu tư sớm vào sự an lành cá nhân là quan trọng.

Các chiến lược sức khỏe thực tiễn cho giáo viên tiếng Anh người nước ngoài

Khác với các lựa chọn khác, các chiến lược an lành hiệu quả kết hợp thói quen hàng ngày với kế hoạch dài hạn. Bạn biết không? Bắt đầu với một hành động nhỏ nhưng đáng tin cậy:

  1. Một thời gian thức dậy cố định.
  2. Một thói quen buổi sáng nhẹ nhàng (cung cấp nước, hoạt động nhẹ nhàng và xem xét chuẩn bị một cách bình tĩnh).
  3. Vận động có kế hoạch trong suốt cả ngày.
  4. Một thời gian thư giãn có thể dự đoán.

Đối mặt với những thách thức? Nếu bạn điều chỉnh lịch trình của mình theo thời gian biểu giảng dạy và thời gian cao điểm địa phương cho căng thẳng, bạn sẽ giảm thiểu mệt mỏi nhận thức và duy trì chất lượng giảng dạy. Các bài tập chánh niệm hoặc những khoảng dừng ngắn có thể giúp. Thực sự điều thú vị là mục tiêu là năng lượng bền vững trong suốt tuần làm việc chứ không phải những đợt nỗ lực anh hùng tiếp theo là những khoảng thời gian sụp đổ, mang lại cả sự thoải mái và chất lượng.

Bạn sẽ yêu thích cách mà chuỗi thứ hai tập trung vào những yếu tố kích thích cụ thể thường gặp trong vai trò giảng dạy cho người nước ngoài, kết hợp chức năng với tác động thẩm mỹ. Bạn sẽ thấy rằng nỗi nhớ nhà, hiểu lầm văn hóa và khoảng cách ngôn ngữ có thể làm tăng căng thẳng cảm xúc. Điều này thật sự đơn giản: kỹ thuật định hướng – năm điều bạn có thể thấy, bốn điều bạn có thể chạm vào, ba điều bạn có thể nghe, hai điều bạn có thể ngửi và một điều bạn có thể nếm – cung cấp những lần thiết lập lại nhẹ nhàng trong những khoảnh khắc căng thẳng. Những công cụ thực tiễn như thế này rất hữu ích. Cố gắng cải thiện vị trí của bạn? Điều thú vị là khi có sự khác biệt xảy ra với học sinh hoặc đồng nghiệp, hãy tạm dừng, lắng nghe một cách chủ động và định hình lại các vấn đề như những vấn đề hợp tác thay vì những xúc phạm cá nhân. Thêm vào đó, những cách tiếp cận này phù hợp với hướng dẫn quốc tế rộng rãi hơn nhấn mạnh việc tự điều chỉnh chủ động trong các bối cảnh giảng dạy căng thẳng.

Không giống như các lựa chọn khác, việc xây dựng một hệ thống hỗ trợ là điều cần thiết. Sự thật là bạn nên tìm kiếm những người cố vấn, đồng nghiệp hoặc tư vấn viên hiểu biết về TEFL và thực tế sống ở nước ngoài. Thực tế, việc tham gia vào các sáng kiến về sức khỏe nhân viên, cộng đồng giáo viên hoặc các câu lạc bộ định hướng văn hóa có thể giảm bớt sự cô lập và tạo ra cảm giác thuộc về, giúp cuộc sống của bạn trở nên thoải mái hơn. Nghiên cứu từ giáo dục quốc tế hỗ trợ điều này. Cố gắng cải thiện tình huống của bạn? Đây là điều: nếu tổ chức của bạn cung cấp các chương trình hỗ trợ nhân viên hoặc tư vấn tại chỗ, hãy tận dụng chúng và lên lịch kiểm tra định kỳ có thể bình thường hóa các cuộc trò chuyện về sức khỏe tâm thần trong cuộc sống làm việc hàng ngày.

Xây dựng mạng lưới hỗ trợ để duy trì sự nghiệp TEFL

Cố gắng cải thiện tình huống của bạn? Đây là điểm: các mạng lưới tạo ra vốn xã hội hỗ trợ cả triển vọng nghề nghiệp và sức khỏe tâm thần. Bạn muốn biết phần tốt nhất? Trong các bối cảnh TEFL, các mạng lưới chuyên nghiệp mạnh mẽ mở ra cánh cửa đến các nguồn tài nguyên giảng dạy tốt hơn, đào tạo chất lượng cao hơn và giải quyết vấn đề chung cho các thách thức trong lớp học. Điều này thật đơn giản: chúng cung cấp các mạng lưới an toàn về cảm xúc, những đồng nghiệp hiểu những điều đặc biệt của việc sống và giảng dạy ở nước ngoài, có thể cung cấp lời khuyên thực tiễn về nhà ở, visa và điều chỉnh văn hóa và những người có thể đơn giản là những người lắng nghe đáng tin cậy.

Không giống như các lựa chọn khác, việc nuôi dưỡng một mạng lưới hỗ trợ bắt đầu bằng sự tham gia có chủ ý:

  • Tham gia các hiệp hội giáo viên địa phương.
  • Tham gia vào các sự kiện trường học đa ngành.
  • Tham dự các hội nghị TEFL khu vực nếu có thể.

Đây là điều: trong nhiều bối cảnh, các nhóm trao đổi ngôn ngữ, câu lạc bộ người nước ngoài và các nhóm giáo dục liên kết với đại học có thể bổ sung cho các mạng lưới chính thức với sự đa dạng. Điều này cực kỳ hiệu quả: một mạng lưới có thể giúp bạn tìm kiếm cơ hội phát triển nghề nghiệp, chia sẻ ý tưởng giảng dạy và cung cấp sự khích lệ lẫn nhau trong những giai đoạn khó khăn. Hội đồng Anh và các tổ chức tương tự nhấn mạnh điều này.

Không giống như các lựa chọn khác, những cách thực tiễn để mở rộng mạng lưới của bạn bao gồm:

  • Tình nguyện cho các ủy ban trường học.
  • Đề nghị dẫn dắt một buổi phát triển nghề nghiệp cho đồng nghiệp.
  • Tìm kiếm sự hợp tác xuyên văn hóa với các giáo viên từ các khoa khác nhau.

Bạn có thể sử dụng cách tiếp cận chủ động – yêu cầu phản hồi, mời đồng nghiệp quan sát một bài học hoặc thiết lập một vòng học tập đồng nghiệp nhỏ – để xây dựng kết nối và tạo ra một cảm giác chung về mục đích. Đây là điểm quan trọng: các mạng lưới hiệu quả là tương hỗ, đóng góp tài nguyên, chia sẻ kinh nghiệm và ăn mừng thành công của người khác, điều này làm cho cuộc sống của bạn dễ dàng hơn. Ngược lại, bạn sẽ nhận được sự hỗ trợ cho chính mình.

Kiểm tra sức khỏe tâm thần và tự chăm sóc cho việc giảng dạy ở nước ngoài

Khác với các lựa chọn khác, việc kiểm tra sức khỏe tâm thần định kỳ là một thói quen hữu ích cho các giáo viên ở nước ngoài. Bạn sẽ chứng kiến rằng việc tự đánh giá, kiểm tra tâm trạng ngắn gọn và các cuộc đánh giá định kỳ với một cố vấn hoặc người giám sát đáng tin cậy giúp phát hiện sớm các dấu hiệu căng thẳng. Đây là một bước ngoặt: các công cụ như bảng câu hỏi sàng lọc ngắn có thể được sử dụng riêng tư để đánh giá tâm trạng hoặc mức độ lo âu; nếu những điều này cho thấy mối lo ngại kéo dài, việc tìm kiếm hỗ trợ chuyên nghiệp có thể ngăn ngừa các vấn đề nghiêm trọng hơn. Theo hướng dẫn quốc tế, điều này được khuyến nghị.

Cần cải thiện vị trí của bạn? Điều thú vị là việc chăm sóc bản thân cho các giáo viên nước ngoài không phải là sự nuông chiều; đó là chiến lược. Thêm vào đó, các thói quen thực tiễn bao gồm:

  • Thói quen ngủ đều đặn.
  • Bữa ăn dinh dưỡng.
  • Hoạt động thể chất.
  • Sự an lành kỹ thuật số (giới hạn thời gian sử dụng màn hình sau giờ dạy).
  • Nghỉ giải lao có chủ đích khỏi công việc vào buổi tối và cuối tuần.

Thật bất ngờ, điều này rất đơn giản: một môi trường yên tĩnh ở nhà, tùy chọn ngắt kết nối khỏi các thông tin liên lạc công việc trong giờ không dạy và một sở thích hoặc hoạt động xã hội ngoài việc dạy học góp phần vào sự kiên cường cảm xúc. Ngoài ra, các thực hành nhạy cảm văn hóa có thể hỗ trợ việc điều chỉnh.

Một điều cần xem xét: các chính sách nơi làm việc và ranh giới cá nhân có liên quan chặt chẽ đến sức khỏe tâm thần, kết hợp chức năng với sự hài hòa thẩm mỹ. Bạn sẽ thấy rằng những môi trường bảo vệ nhất cung cấp các kỳ vọng giảng dạy rõ ràng, khối lượng công việc có thể quản lý, quyền truy cập vào các tài nguyên sức khỏe tâm thần và lãnh đạo hỗ trợ tập trung vào sự phát triển thay vì phán xét trừng phạt. Đây chính xác là những gì bạn cần: nếu bạn phải đối mặt với áp lực từ giờ làm việc không bền vững, yêu cầu chấm điểm quá mức hoặc thiếu hỗ trợ, hãy giải quyết điều đó thông qua các kênh chính thức (người giám sát, nhân sự hoặc một liên đoàn giáo viên nếu có thể) khẳng định sức khỏe của bạn là ưu tiên. Thành công lâu dài trong TEFL phụ thuộc vào điều này.

Điều chỉnh văn hóa và sức khỏe tâm thần

Khác với các lựa chọn khác, việc điều chỉnh văn hóa là một phần bẩm sinh của việc dạy học ở nước ngoài. Nói một cách đơn giản, quá trình thường được mô tả qua các giai đoạn từ tuần trăng mật đến thích nghi có thể đòi hỏi cảm xúc khi bạn điều hướng các chuẩn mực xã hội mới, kỳ vọng trong lớp học và thói quen hàng ngày. Cần một cách tiếp cận đầy đủ hơn? Nhận thức điều này như một trải nghiệm phổ biến giảm bớt sự tự đổ lỗi và khuyến khích các chiến lược thông minh cho sự phát triển. Nghiên cứu giáo dục bên ngoài hỗ trợ điều này.

Muốn cải thiện tình hình của bạn? Sự thật là các chiến lược để giảm bớt việc điều chỉnh văn hóa bao gồm:

  1. Sự tiếp xúc có chủ đích với ngôn ngữ và phong tục địa phương.
  2. Xây dựng mối quan hệ với cộng đồng địa phương.
  3. Duy trì liên lạc với mạng lưới quê hương của bạn một cách có cấu trúc.

Đây là những gì bạn nên biết: sắp xếp các cuộc gặp gỡ văn hóa ngắn, tham gia các sự kiện cộng đồng và tìm kiếm sự hướng dẫn từ ai đó có kinh nghiệm khu vực có thể tăng tốc độ thoải mái. Nhận thức và ghi chú các cột mốc nhỏ – như việc sử dụng thành công một hệ thống giao thông mới hoặc giảng dạy một bài học bằng ngôn ngữ địa phương – củng cố sự kiên cường và tự tin, điều này làm cho cuộc sống của bạn dễ dàng hơn.

1. Bạn đang cố gắng cải thiện tình hình của mình? Thực tế là tham gia tôn trọng vào văn hóa chủ nhà là một chiến lược chăm sóc sức khỏe. Bạn biết không? Thực hành 2. sự tò mò thay vì phán xét, 3. , tìm hiểu về các giá trị giáo dục khác với đào tạo của bạn và chấp nhận một tư duy linh hoạt về động lực lớp học. Khi xảy ra sự hiểu lầm, hãy tiếp cận chúng như những cơ hội học hỏi thay vì những xúc phạm cá nhân, giúp cuộc sống của bạn dễ dàng hơn. Một văn hóa nơi làm việc hỗ trợ củng cố quá trình này.

Hỗ trợ Chính sách và Thể chế trong Giảng dạy Tiếng Anh như Ngôn ngữ Ngoại.

4. Cố gắng cải thiện tình hình của bạn? Đây là điều: các chính sách của tổ chức đóng vai trò quan trọng trong sự chăm sóc sức khỏe của giáo viên. Dễ hơn nữa, đây là điều: các trường học và chương trình tích hợp chăm sóc sức khỏe, cung cấp quyền truy cập vào tài nguyên sức khỏe tâm thần, thiết lập khối lượng công việc thực tế và thúc đẩy một văn hóa phản hồi thường giữ chân giáo viên lâu hơn và duy trì chất lượng giảng dạy cao hơn. Đối với các chuyên gia TEFL, các ranh giới rõ ràng xung quanh giờ dạy, thời gian biểu có thể dự đoán và cơ hội phát triển nghề nghiệp không chỉ là những lợi ích; chúng là 5. các biện pháp bảo vệ chống lại kiệt sức và rời bỏ, 6. , giúp bạn tiết kiệm thời gian và năng lượng.

7. Điều làm cho điều này khác biệt là các khoảng trống chính sách thường tập trung vào quản lý khối lượng công việc, căng thẳng liên quan đến visa và quyền truy cập không đồng đều vào tài nguyên sức khỏe tâm thần. Đây là điểm chính: giải quyết những khoảng trống này cần sự hợp tác giữa các trường học, các cơ quan cấp chứng nhận và các tổ chức chủ nhà để tích hợp chăm sóc sức khỏe vào tuyển dụng, định hướng và hỗ trợ liên tục. Điều này là hoàn toàn cần thiết: các ứng viên các giáo viên TEFL 8. nên đánh giá các chương trình và tổ chức về cam kết chăm sóc sức khỏe của họ, quyền truy cập vào dịch vụ tư vấn, chính sách khối lượng công việc minh bạch và một văn hóa bình thường hóa các cuộc trò chuyện về sức khỏe tâm thần mà không có sự kỳ thị.

9. Điều tạo ra sự khác biệt này là những gì cần tìm khi đánh giá các cơ hội TEFL:

  • 10. Các chính sách chăm sóc sức khỏe rõ ràng trong sổ tay nhân viên.
  • 11. Các chương trình cố vấn.
  • 12. Mạng lưới hỗ trợ đồng nghiệp.
  • 13. Các lộ trình rõ ràng để báo cáo các mối quan tâm.

14. Bạn sẽ thấy rằng các chương trình đào tạo và nhà tuyển dụng ưu tiên sức khỏe tâm thần thể hiện cam kết của họ đối với sự nghiệp giảng dạy bền vững. Khi bạn chọn một con đường TEFL, hãy xem xét các tổ chức phù hợp với giá trị chăm sóc sức khỏe của bạn: lãnh đạo hỗ trợ, kỳ vọng hợp lý, cơ hội nghỉ ngơi và phục hồi và một văn hóa nơi bạn cảm thấy an toàn khi thảo luận về sức khỏe tâm thần với đồng nghiệp và quản lý để bạn có thể tiết kiệm thời gian và công sức.

Những điểm chính

15. Điều làm cho điều này khác với các con đường khác là TEFL ở nước ngoài mang lại những cơ hội phong phú nhưng cũng mang đến những thách thức về sức khỏe tâm thần cần sự chăm sóc chủ động. Điều quan trọng nhất là một cách tiếp cận chăm sóc sức khỏe – bao gồm giấc ngủ, kết nối xã hội, ranh giới, phát triển và điều chỉnh văn hóa – hỗ trợ sự nghiệp giảng dạy bền vững. Điều này cực kỳ hiệu quả: xây dựng các mạng lưới hỗ trợ và tham gia vào các chính sách chăm sóc sức khỏe của tổ chức là điều cần thiết cho thành công lâu dài và khả năng phục hồi cá nhân. Các kiểm tra sức khỏe tâm thần định kỳ hỗ trợ điều này.

16. Không giống như các lựa chọn khác, điều cốt lõi ở đây là việc dạy tiếng Anh ở nước ngoài có thể là một trong những trải nghiệm nghề nghiệp đáng giá nhất nhưng điều này an toàn hơn khi sức khỏe tâm thần được ưu tiên như một phần của thực hành hàng ngày, mang lại cả sự tiện lợi và chất lượng. Bạn có thể sử dụng, nói một cách khác, bằng cách thừa nhận những căng thẳng đi kèm với việc dạy học ở nước ngoài, theo các chiến lược chăm sóc sức khỏe thực tế, xây dựng các mạng lưới hỗ trợ và thúc đẩy các chính sách tổ chức ấm áp, bạn bảo vệ khả năng dạy tốt và giữ được sự tò mò, lòng từ bi và hiệu quả trong lớp học. Điều này thực sự đáng xem xét: hãy nhớ rằng, chăm sóc sức khỏe không phải là một giải pháp tạm thời – đó là một bài tập chủ động liên tục mang lại lợi ích cho bạn, cho học sinh của bạn và cho cộng đồng TEFL rộng lớn hơn của bạn, cho phép bạn xây dựng cuộc sống của mình dễ dàng hơn.

TEFL Wellbeing: Sức khỏe Tâm thần cho Giáo viên Nước ngoài - 35 - 4 TEFL

 

17. Nguồn tài liệu và kiểm tra sự thậtks 19. (Tài liệu tham khảo)

  1. 20. British Council: Tài nguyên về Sức khỏe Tâm thần và Sự chăm sóc sức khỏe: Các gói giảng dạy và tài nguyên được phát triển hợp tác với Jigsaw PSHE để giúp giáo viên và học sinh phát triển sức khỏe tâm thần tích cực.
  2. Dịch vụ Trường Quốc tế (ISS): Hỗ trợ Sức khỏe của Giáo viên: Hướng dẫn và các khóa học học tập chuyên nghiệp tập trung vào quản lý căng thẳng, sức khỏe cảm xúc và mẹo tự chăm sóc thực tế cho các nhà giáo dục trên toàn thế giới.
  3. English UK: Tài nguyên Sức khỏe Tâm thần cho Nhà cung cấp ELT: Tài nguyên được biên soạn cho các trung tâm Giảng dạy Ngôn ngữ Anh để hỗ trợ sức khỏe tâm thần của nhân viên và học sinh và tạo ra một văn hóa ngành nghề cởi mở, trung thực.

Tại sao sức khỏe tâm thần lại đặc biệt quan trọng đối với giáo viên TEFL ở nước ngoài?

Giảng dạy ở một quốc gia nước ngoài tạo thêm nhiều áp lực - điều chỉnh văn hóa, rào cản ngôn ngữ, và thường là sự cô lập. Ưu tiên sức khỏe tâm thần hỗ trợ sự tham gia, kết quả học tập, và sự bền vững trong sự nghiệp, và phù hợp với hướng dẫn quốc tế về phúc lợi giáo viên và thành công của học sinh.

Tôi có thể thực hiện những bước thực tiễn nào trước khi rời đi để nhận công việc TEFL nhằm bảo vệ sức khỏe của mình?

Xây dựng một kế hoạch thực tế cho giấc ngủ, bữa ăn và tập thể dục; nghiên cứu các cộng đồng địa phương và nhóm người nước ngoài; xác định các nguồn tài nguyên sức khỏe tâm thần có sẵn thông qua tổ chức tiếp nhận; và thiết lập thói quen giao tiếp với bạn bè hoặc gia đình ở quê nhà để giảm bớt nỗi nhớ nhà.

Làm thế nào tôi có thể biết nếu tôi cần sự giúp đỡ chuyên nghiệp khi ở nước ngoài, và tôi nên làm gì?

Dấu hiệu bao gồm nỗi buồn dai dẳng, lo âu ảnh hưởng đến các hoạt động hàng ngày, rút lui khỏi các mối quan hệ xã hội, hoặc sự suy giảm trong hiệu suất giảng dạy.

Đặc biệt Ngày Valentine. Thời gian có hạn!

Ngày
Giờ
Phút
Giây
Chúng tôi xin lỗi - ưu đãi này không còn khả dụng nữa.

Kiếm chứng chỉ TEFL hoặc CELTA được công nhận
và bắt đầu dạy tiếng Anh trực tuyến hoặc ở nước ngoài.

Bài viết liên quan